Profesor/a Electrotecnia

Departamento de Ingeniería – Universidad de San Andrés

Ubicación: Victoria, Provincia de Buenos Aires, Argentina

Reporta a: Dirección de la carrera de Ingeniería en Tecnologías Sustentables.

Objetivo de la Posición

Llevar adelante la enseñanza teórico-práctica de la asignatura Electrotecnia para la carrera de Ingeniería en Tecnologías Sustentables, integrando los fundamentos físicos y matemáticos del área con su aplicación real en entornos industriales, instalaciones eléctricas, máquinas y automatismos.

Formación Académica

Título Grado (Excluyente): Ingeniero/a Electricista, Electromecánico/a, Electrónico/a o especialidades afines.

Formación Posgrado/Docente (Deseable): Maestría o Especialización en áreas afines (Energía, Ingeniería Eléctrica, Automatización) y/o formación pedagógica universitaria.

Experiencia Cualificado Exigida

Experiencia Mínima: 5 años en ejercicio profesional activo en la industria o consultoría técnica.

Experiencia acreditable en

- Dimensionamiento y diseño de instalaciones eléctricas industriales de baja y media tensión.
- Selección, montaje, mantenimiento o ensayos de máquinas eléctricas (motores, transformadores, generadores).
- Manejo e implementación de tableros de protección, maniobra y sistemas de puesta a tierra.
- ⁠Puesta en marcha o especificación de accionamientos eléctricos, variadores de frecuencia y automatismos básicos.
- Normativa: Conocimiento actualizado de normas técnicas y de seguridad eléctrica (ej. Reglamentaciones AEA, IEC, ISO o normativas locales vigentes).

Experiencia Docente y Pedagógica





- ⁠Experiencia previa en docencia universitaria en asignaturas de la rama eléctrica o electromecánica (mínimo 2-3 años).
- ⁠Capacidad para diseñar trabajos prácticos orientados a casos de estudio reales, resolución de problemas industriales y experiencias de laboratorio.
- Dominio de herramientas de simulación aplicadas a la enseñanza.

Competencias y Habilidades Principales

- Enfoque Práctico: Capacidad de conectar conceptos abstractos (análisis fasorial, potencia reactiva, circuitos magnéticos) con situaciones operativas de la planta o taller mecánico.
- Comunicación clara: Habilidad para transmitir contenidos técnicos complejos a estudiantes cuya orientación principal es la ingeniería mecánica.
- Trabajo en Equipo: auxiliares y directores de carrera para mantener actualizado el programa analítico.

Contenidos Mínimos:

Principios fundamentales de la teoría de circuitos eléctricos en corriente continua y alterna (monofásica y trifásica), análisis fasorial, cálculo de potencia y compensación del factor de potencia. Circuitos magnéticos y transformadores de potencia y medida. Principios de conversión electromecánica de energía, funcionamiento, características operativas y criterios de selección de máquinas eléctricas estáticas y rotativas (motores asincrónicos, sincrónicos y de corriente continua).

Diseño y dimensionamiento de instalaciones eléctricas industriales, sistemas de distribución, protecciones, maniobra y puesta a tierra. Introducción a los accionamientos eléctricos, arranque y regulación de velocidad de motores, automatismos básicos y normativa de seguridad e higiene eléctrica industrial.

¿Cómo postularme?

Enviar a [email protected].

- CV (en formato PDF)
- Carta de motivación
- Asunto del correo: “Profesor/a Electrotecnia - Apellido, Nombre”

📌 Profesor/a Electrotecnia (Victoria)
🏢 Departamento de Ingeniería | UdeSA
📍 Victoria